Метод обучения Монтессори основан на идее о том, что дети по своей природе – создания творческие и любознательные, поэтому они уже изначально имеют ключи к познанию окружающего мира.

Дети развивают свои навыки различными способами. Они слушают, что говорят им родители, наблюдают за старшими братьями и сестрами, за природой и окружающей средой в повседневной жизни.

Анализ литературы, посвященной совместным играм для детей, позволяет предположить, что существует ряд подходов, которые могут использовать воспитатели, чтобы усложнять и добавлять разнообразие к детским играм.