Среди шести рисунков в каждом ряду есть один лишний.
Внимательно рассмотри рисунки каждого ряда и найди тот, который отличается от остальных по какому-то одному признаку. Какой рисунок лишний?
Это психологическое упражнение, так же как упражнения "Найди лишнюю картинку" и "Найди лишнюю фигуру", а также "Лишние рисунки" развивает умение сравнивать изображения, выявлять в них сходства и различия. Однако, в отличие от упомянутых упражнений, где 5 изображений – абсолютно одинаковые, кроме одного (а в упражнении "Лишние рисунки" 8 из 10 – одинаковые), в данном упражнении все 6 изображений разные.
В ходе выполнения упражнения, ребенок может растеряться, не понимая, какой рисунок лишний. В случае такого рода затруднений задача взрослого – пояснить, что в пяти из шести рисунков есть какой-то один признак, которого нет в оставшемся рисунке. Этим признаком может быть количество деталей, взаимное расположение деталей, форма деталей, расположение самих рисунков и т.д.
Упражнение развивает мышление, оперативную память, сосредоточенность, направленность и переключаемость внимания.
