.

Поиск по сайту

 

Дошкольное воспитание и дошкольное обучение

детское творчествоВсякий раз, когда я замечаю, что наша творческая мастерская работает, то вспоминаю десять правил, которыми давно руководствуюсь в своей родительской практике. Не то чтобы я твердила эти правила постоянно, но, обустраивая рабочее пространство, беседуя с детьми, поощряя их к независимым суждениям, я руководствуюсь именно этими принципами.

 

жидкая акварельАкварель дешева, легко отмывается и быстро сохнет — именно поэтому я так люблю использовать ее в своих проектах. Для поездок удобнее сухая акварель, но дома я держу запас жидкой акварели, которой дети постоянно пользуются.

 

тяга к сладкомуВы когда-нибудь задумывались, что удовлетворяет сахар, кроме тяги к сладкому вкусу? Детство — непростой период для любого ребенка даже в самых счастливых семьях. Надо очень многому научиться, организм каждый день растет и меняется.

Любые изменения, в том числе положительные, — это всегда стресс. Многие дети тянутся к сахару, чтобы разрядиться, снять напряжение, справиться с неприятностями, а некоторые объедаются сладостями просто потому, что они вкусные и невозможно оторваться.

 

экологические игрыЕсть много замечательных игр для группы детей, в процессе которых малыши познают окружающий мир. Вот три из них. Когда собирается большая группа детей, например, в детском саду или на празднование дня рождения в домашних условиях, им можно предложить сыграть в игры, которые развлекут их и позволят узнать что-то новое об окружающем мире.

 

детские истерикиВо время детских истерик и ребенок, и родители могут утратить контроль над собой, но один из вас должен повести себя как взрослый. Истерика может быть для ребенка способом проверить границы и увидеть вашу реакцию.

 

сензитивный периодМария Монтессори открыла, что в своем развитии ребенок проходит стадии интеллектуального интереса и любопытства к определенным аспектам окружающей среды. Она назвала их «сензитивными периода­ми».

 

аутизмЛюди с расстройством аутического спектра (РАС, или, одним словом — аутизм) испытывают большие трудности с толкованием социальной информации, особенно невербальной, которую можно почерпнуть из вида и поведения окружающих.

 
«<12>»

Страница 1 из 2
#fc3424 #5835a1 #1975f2 #0feea2 #9c7f24 #ff807c