Домашнее задание подрепляет работу, выполняемую в классе, и помогает ребенку в развивать самостоятельность, организованность и ответственность.
Как родители могут помочь детям при выполнении домашнего задания
Домашнее задание часто является повторением того, что было изучено в классе. Помимо обычных домашних заданий, у ребенка могут быть задания или проекты с установленными сроками. Ключ к успеху в этом случае – это организованность.
Настройтесь на успех
Спросите ребенка, что он изучает и к какому дню должны быть выполнены задания на дом. Составьте список дел, чтобы распределить нагрузку. Делайте домашние задания к установленному сроку, в идеале – понемногу каждый день.
В доме должно быть место, где дети выполняют домашние задания, с необходимыми им принадлежностями – ручками и карандашами, маркерами, ножницами, клеем, линейкой, калькулятором, бумагой для печати, компьютером с доступом в интернет, принтером и т.д.
- Выключите телевизор, мобильные и другие устройства, чтобы ребенка ничего не отвлекало от выполнения домашней работы.
- Не торопитесь и не давайте ответы. Домашнее задание помогает детям научиться работать самостоятельно.
- Ребенку необходимо выполнять задания самостоятельно. Нет смысла отправлять работы, сделанные кем-либо, кроме учащегося. Учителя должны быть уверены в том, что ученики смогут сделать задание на дом самостоятельно – это лучший способ планировать уроки и оказывать дополнительную поддержку, если потребуется.
- Поощряйте ребенка приступать к заданиям сразу же, как только они их получат. Такой подход значительно уменьшит стресс.
Если у вашего ребенка есть регулярные затруднения выполнением домашнего задания, обратитесь за помощью к его классному руководителю.
Бывают случаи, когда родители сами встают в тупик, не понимают условия задания или не знают, как решить задачу правильно. В таких случаях советуем перейти на https://reshutka.ru/1class/ и посмотреть готовые домашние задания для первого класса. При необходимости можно выбрать любой другой класс школьного курса.
Если заданий на дом нет, предложите ребенку немного почитать. Дети младшего школьного возраста могут читать для вас вслух. Попросите их рассказать вам о том, что они прочитали. Если ребенок затрудняется пересказывать, задавайте ему наводящие вопросы.
Помощь ребенку в чтении и грамотном письме
Чтение и понимание прочитанного – важные навыки для учеников начальной школы. Чтобы помочь ребенку стать более эффективным читателем, попробуйте некоторые из приведенных ниже стратегий.
- Прогнозирование. Используйте информацию из текста, иллюстрации и ваш собственный опыт, чтобы попытаться предсказать, что может произойти дальше, как персонажи могут отреагировать или каков будет результат.
- Опрос. Задавайте вопросы о тексте и отвечайте на них, чтобы помочь детям понять смысл текста.
- Мониторинг. Если текст теряет смысла, пока вы его читаете, остановитесь, перечитайте, подумайте или обсудите прочитанное, чтобы понять смысл.
- Визуализация. Она помогает нарисовать в голове картину того, что описывается или объясняется в тексте, тем самым «оживляя» текст.
- Установление связей. Сравните то, что вы читаете, с:
- чем-то из своей собственной жизни;
- другим текстом, который вы читали или смотрели;
- чем-то происходящим в мире.
- Подведение итогов. Обратите внимание на самое важное в тексте и используйте свои слова, чтобы описать прочитанное.
Советы по написанию
У любого письма есть цель, поэтому ребенок должен думать о том, для кого он пишет и почему пишет. Например, есть разница между написанием письма члену семьи во время каникул и написанием туристического рассказа, действие которого происходит в том же месте.
Прочтите написанное вашим ребенком или попросите его прочитать текст вам. Хвалите его за то, что он пытался писать новые для него слова.
Поощряйте домашнее письмо:
- предложите ребенку вести записи особых событий – дневник или блог;
- предложите ребенку помечать фотографии или картинки подписями;
- предложите ребенку писать заметки, письма или рассказы.
Помощь с орфографией
Орфография тесно связана с письмом и чтением. В школе ученики узнают о важности правильного написания. Когда ваш ребенок спрашивает, как написать слово, всегда предлагайте ему сначала попробовать сделать это устно самому. Затем обсудите его усилия, предложите найти проверочные слова, подскажите их. Держите под рукой орфографический словарь
Посмотри, скажи, закрой, напиши, проверь
Следующий подход может помочь, когда ученик практикует правописание:
- Внимательно посмотри на слово.
- Скажи слово.
- Закройте слово.
- Запишите слово по памяти.
- Найди и проверь правильность написания слова.
- Повтори.
Помогаем с математикой и счетом
Сегодняшняя математика – это понимание числовых моделей, а не заучивание наизусть.
Помогая ребенку с математикой, помните следующее:
- Оставайтесь позитивными. Не говорите: «Я тоже плохо разбирался в математике». Это может снизить ожидания вашего ребенка от себя.
- Не спешите говорить ребенку ответ. Спросите: «Какой вопрос задается в задаче?» Или «Как мы должны это решить?»
- Учите наизусть таблицу умножения. Дети, которые знают таблицу умножения, более уверены в действиях с числами и математике в целом. Всегда есть несколько способов получить правильный ответ. Поощряйте детей решать задачи несколькими способами, чтобы тем самым проверить ответ.
- Поговорите с учителем, если вашему ребенку нужна дополнительная помощь с домашним заданием.