В последнее время все мы верим, что без английского языка никуда. Знание английского требуется теперь в абсолютном большинстве вакансий, особенно на руководящие должности. Да и сказать хоть два предложения способен уже почти каждый взрослый человек. Это стало уже почти признаком хорошего тона и достойного образования.
Потому уже с раннего возраста мы берём за руку наших малышей и отводим их на первые попавшиеся курсы английского языка для дошкольников.
Но ведь английский преподают во всех школах уже с первого класса в течение одиннадцати лет. Казалось бы, зачем тратить такие деньги – а курсы английского языка стоят недёшево – если школа предоставляет такую услугу бесплатно? К сожалению, наш собственный опыт не позволяет нам поверить в эффективность преподавания в государственных школах. Да и реальность такова, что учителей-энтузиастов, которые искренне желали бы наших детей чему-то научить, почти не осталось.
К тому же, не смотря на то, что подход к преподаванию иностранных языков сместился в сторону коммуникативной методики уже пару десятков лет тому назад, школьные преподаватели закостенелого склада ума продолжают одну и ту же песню: «Выучить правило, пересказать текст наизусть». Даже те молодые учителя, которые поначалу подавали надежду, разочаровавшись в укладе данной сферы, во всех её аспектах, опускают руки и подхватывают «песню» старых поколений.
Конечно же, школьное образование – это большая проблема, которую нужно решать всем вместе. Но тем временем годы идут, и откладывать эффективное обучение наших подрастающих детей английскому просто недопустимо. К счастью, платные курсы английского языка для школьников гарантируют более высокий уровень профессионализма и энтузиазма учителей. А методика преподавания ориентирована именно на то, чтобы дети обрели способность свободно высказываться, без страха допустить в речи ошибку, и понимать беглую речь иностранцев.
Хотя существуют и специфические курсы, такие как «подготовка к ЕГЭ» или «язык делового общения». Тем не менее, свободный обмен информацией, преодоление языкового барьера, ликвидация ярко выраженного акцента, в конце концов, культурный обмен – вот, что стоит во главе задач курсов общего английского языка, т.н. “General English”. А если преподаватель подобных курсов одновременно является ещё и носителем языка, то уровень овладения навыками понимания, говорения и произношения учащихся возрастает на порядок.