Артикуляционное упражнение 11. Чашечка

Артикуляционное упражнение для постановки шипящих и звука [р].

Приоткрываем рот. Поднимаем язык к верхним зубам так, чтобы боковые края языка прижимались к боковым верхним зубам. Кончик языка находится за передними верхними зубами, но не прижимается к нёбу. Между кончиком языка и верхними передними зубами должна быть щелочка, чтобы через нее могла проходить струя воздуха.

Это очень хорошее упражнение, нужное для постановки шипящих звуков и для постановки звука [р].

Если ребенок не понимает, что нужно делать, положите на нижние зубы щетку, попросите ребенка положить язык на щетку, и щеткой поднимите язык. Удерживайте язычок в нужном положении несколько секунд. Губки — в улыбке. Главное, чтобы ребенок понял, что боковые края языка нужно прижимать к боковым верхним зубам.

Частые ошибки: ребенок убирает язык или очень далеко, или располагает его очень близко к передним зубам. Здесь нужна золотая середина.

Совет: если при выполнении упражнений у ребенка наблюдается сильное слюноотделение, помассируйте круговыми движениями точку в нижней части подбородка. Такой массажик можно делать каждый день, и постепенно слюноотднление уменьшится.

Если таким способом правильно установить ребенку язык, то шипящие звуки [ж] и [ш] у него будут формироваться правильно.

Все артикуляционные упражнения для детей из предлагаемого комплекса:

  1. Заборчик (для подвижности губ)
  2. Трубочка (для подвижности губ)
  3. Заборчик-Трубочка (для подвижности губ)
  4. Лопатка (для расслабления мышц языка)
  5. Маляр (для растягивания уздечки)
  6. Грибок (для растягивания уздечки, для звука [р])
  7. Гармошка (для растягивания уздечки)
  8. Киска сердится (для свистящих звуков)
  9. Чистим нижние зубки (для свистящих звуков)
  10. Чистим верхние зубки (для подвижности языка)
  11. Чашечка (для шипящих и звука [р])
  12. Качели (для дифференцированного движения языка)
  13. Маятник (для тонких движений языка)
  14. Часики (для тонких движений языка)
  15. Дутьё (для свистящих и шипящих звуков)
  16. Лошадка (для постановки звука [р])
  17. Барабанщики (для постановки звука [р])
Артикуляционное упражнение 11. Чашечка

Артикуляционное упражнение 11. Чашечка

Артикуляционное упражнение для постановки шипящих и звука [р].

Приоткрываем рот. Поднимаем язык к верхним зубам так, чтобы боковые края языка прижимались к боковым верхним зубам. Кончик языка находится за передними верхними зубами, но не прижимается к нёбу. Между кончиком языка и верхними передними зубами должна быть щелочка, чтобы через нее могла проходить струя воздуха.

Это очень хорошее упражнение, нужное для постановки шипящих звуков и для постановки звука [р].

Если ребенок не понимает, что нужно делать, положите на нижние зубы щетку, попросите ребенка положить язык на щетку, и щеткой поднимите язык. Удерживайте язычок в нужном положении несколько секунд. Губки — в улыбке. Главное, чтобы ребенок понял, что боковые края языка нужно прижимать к боковым верхним зубам.

Частые ошибки: ребенок убирает язык или очень далеко, или располагает его очень близко к передним зубам. Здесь нужна золотая середина.

Совет: если при выполнении упражнений у ребенка наблюдается сильное слюноотделение, помассируйте круговыми движениями точку в нижней части подбородка. Такой массажик можно делать каждый день, и постепенно слюноотднление уменьшится.

Если таким способом правильно установить ребенку язык, то шипящие звуки [ж] и [ш] у него будут формироваться правильно.

Все артикуляционные упражнения для детей из предлагаемого комплекса:

  1. Заборчик (для подвижности губ)
  2. Трубочка (для подвижности губ)
  3. Заборчик-Трубочка (для подвижности губ)
  4. Лопатка (для расслабления мышц языка)
  5. Маляр (для растягивания уздечки)
  6. Грибок (для растягивания уздечки, для звука [р])
  7. Гармошка (для растягивания уздечки)
  8. Киска сердится (для свистящих звуков)
  9. Чистим нижние зубки (для свистящих звуков)
  10. Чистим верхние зубки (для подвижности языка)
  11. Чашечка (для шипящих и звука [р])
  12. Качели (для дифференцированного движения языка)
  13. Маятник (для тонких движений языка)
  14. Часики (для тонких движений языка)
  15. Дутьё (для свистящих и шипящих звуков)
  16. Лошадка (для постановки звука [р])
  17. Барабанщики (для постановки звука [р])