В период дошкольного возраста дети активно исследуют окружающую действительность, учатся находить причинно-следственные связи, развивают способность решать задачи и убедительно выражать свои мысли.
Чтобы логическое мышление сформировалось правильно, необходимо заниматься с ребенком развивающими играми и решением задач.
Что такое логическое мышление?
Логическое мышление — это способность человека анализировать, синтезировать, сравнивать, классифицировать и делать выводы на основе полученной информации.
Основные принципы:
- Определенность — утверждение не должно быть двусмысленным, а чётким и понятным;
- Непротиворечивость — новое утверждение не должно противоречить ранее полученной информации;
- Последовательность — новые мысли должны продолжать предыдущие;
- Достаточное основание — мысль должна подтверждаться фактами.
Основные виды:
- Дедуктивное мышление — процесс рассуждения от общего к частному. Частное следствие выводится из общего утверждения.
- Индуктивное мышление — это процесс рассуждения от частного к общему. Множество частных случаев формирует общее правило.
- Абстрактное мышление — это способность мыслить абстрактными категориями без физического воплощения.
Возрастные особенности развития логики у детей
Этапы формирования у детей 3-6 лет:
- Наглядно-действенное мышление (1-3 года): ребёнок воспринимает окружающий мир через взаимодействие с ним: трогает, бросает, разбирает игрушки или другие предметы. Он замечает, что одни предметы издают звуки, а другие мягкие наощупь;
- Наглядно-образное мышление (3-4 года): ребёнок может предположить свойства предметов без необходимости к ним прикоснуться: чашка только что заваренного чая скорее всего горячая;
- Словесно-логическое мышление (к 6 годам): ребёнок способен рассуждать о вещах, которые не видит перед собой в данный момент: предположить, что поход в аквапарк скорее всего будет весёлым.
Игры и литература для развития логического мышления
Развить логическое мышление у детей помогут игры и специализированная литература.
- Пазлы. На глазах ребёнка отдельные детали собираются в целую картинку.
- Домино. Дети учатся анализировать ситуацию на игровом поле, сравнивать и сопоставлять изображения на костяшках домино.
- Игры на внимательность. Например, поиск отличий на двух картинках, сопоставление рабочих инструментов и профессий, исключение лишнего предмета из ряда и подобные.
- Литература. Учебники и тетради для подготовки к школе направлены на развитие множества навыков, в том числе и логики. Несколько примеров:
- Казакова, Родионова: «Развиваю логическое мышление. Для детей 5-6 лет»
- Ломоносовская школа: «Развиваю логическое мышление. Для детей 5-6 лет»
- Корней Чуковский: «Волшебник детской литературы»
- Серия «Как Ломоносов. Книги, с помощью которых можно вырастить всесторонне развитого ребенка»
Как организовать программу обучения в домашних условиях
Для эффективного обучения в домашних условиях требуется создать подходящие условия.
Создание настроя на учебу:
- Убедитесь, что ребенок садится за уроки в спокойном, отдохнувшем и сытом состоянии;
- Организуйте рабочее место с удобным стулом и хорошим освещением;
- Сведите к минимуму отвлекающие факторы: сматрфон, телевизор, шум от других членов семьи.
Подбор игр и материалов по возрасту: обычно рекомендуемый возраст указан на обложке книги или на коробке игры.
- Для малышей до 3 лет важно иметь возможность тактильно изучать предметы;
- У детей 3-6 лет развивается образное мышление через рисование, лепку и наблюдение за природой;
- Детям 5-7 лет можно предложить решение логических задач, вовлекать их в обсуждение причинно-следственных связей.
Поддержка увлечений ребенка:
- Участвуйте в активностях по интересующим ребенка темам.
- Отвечайте на все вопросы: развернутые ответы родителей формируют привычку анализировать происходящие вокруг события.
- Учитесь вместе с ребенком: на своем примере покажите, как интересно решать задачи и изучать мир;
- Хвалите и правильно критикуйте: отмечайте успехи и поддерживайте при неудачах.
Роль родителей в развитии логического мышления ребенка
Вклад родителей в развитие навыков логического мышления у детей трудно переоценить.
- Поддержка интереса: важно выбирать разнообразные яркие привлекательные задания и решать их вместе с ребёнком, хвалить за успехи;
- Регулярные занятия с постепенным усложнением, но без спешки и давления на ребёнка;
- Добавление игр, весёлых ребусов, головоломок.