Пальчиковая гимнастикаПредлагаемые вниманию читателей игры-упражнения разработаны автором материала для детей дошкольного возраста с целью развития речи, улучшения произношения, обогащения лекси­ки, развития моторики кистей и пальцев рук.

 

Пальчиковые игры-упражнения для дошкольников

Цель. Развивать речь, формировать правильное звукопроизношение, умение быстро и чисто говорить. Развивать координацию движений рук, мелкую моторику. Совершенствовать память, внимание, умение согласовывать движения и речь.

Все упражнения повторяются не­сколько раз.

7. Поймай рыбку за хвостик

Дети, встаньте в круг. Рассчитайтесь на 1—2-й. Кто из вас получил номер

1 — рыбак; дети под номером 2 — рыбки. Повернитесь лицом друг к другу. Руки согнуты в локтях, соеди­нены пальцы и ладони. Все дружно говорим:

Рыбак  сидит  на  берегу  и  ловит рыбок в сеть свою (ладони и пальцы плотно прижаты).

Раз, два, три (дети, выполняющие роль рыбки, делают скользящие дви­жения  вниз  по  кистям рук рыбаков до ладоней, на мгновение замирают).

Лови (дети-рыбки резкими, сколь­зящими движениями вниз по ладоням убирают пальцы-хвостики, а дети-ры­баки сгибают пальцы на обеих руках, пытаясь   поймать   рыбку   за хвостик, т. е.  за  кончики  пальцев;   затем  они меняются ролями).

Пальчиковая гимнастика

См.: Моисеева Р. Пальчиковые игры-упражне­ния

Дошкольное воспитание, 2000. № 10.