Психологическая готовность ребенка к школе. Исследование речевой сферы
Методика «Звуковые прятки»
Методика предназначена для проверки фонематического слуха.
Методика предназначена для проверки фонематического слуха.
Проблема готовности детей к школьному обучению прежде всего рассматривается с точки зрения соответствия уровня развития ребенка требованиям учебной деятельности. В России к этой проблеме одним из первых обратился К.Д. Ушинский.
Предлагаемые вниманию читателей игры-упражнения разработаны автором материала для детей дошкольного возраста с целью развития речи, улучшения произношения, обогащения лексики, развития моторики кистей и пальцев рук.
Предлагаемые вниманию читателей игры-упражнения разработаны автором материала для детей дошкольного возраста с целью улучшения произношения и обогащения лексики, развития моторики кистей рук, пальцев.