Способность исполнять музыку можно назвать «умением высшего уровня», потому что она предъявляет множество различных требований к уму и телу.
Чтобы добиться этой способности, нужно подолгу сосредоточиваться и приобретать такие умения, как:
- направленность внимания на определенные звуки,
- двигательная деятельность и координация,
- распознавание и расшифровка образов (и в первую очередь умение читать ноты),
- сенсорная интеграция и передача эмоций.
Кроме того, ребенок должен усвоить правила музыкальных стилей, форм и культурные традиции исполнения.
С учетом всего этого научиться играть на инструменте или петь — чрезвычайно сложное дело, и поэтому во время обучения музыке могут улучшиться некоторые сопутствующие навыки и умения.
Я не буду приводить полный список возможных побочных преимуществ от уроков музыки; их диапазон слишком широк для подробного обсуждения, а четких данных по ним часто нет.
Вместо этого сосредоточусь на двух областях, в которых есть данные о положительном влиянии уроков музыки на развитие, причем, что важно, такие же данные были получены и при повторных исследованиях. Эти две области — слух и слушание, а также речь и чтение.
См. в разделе Книги: Виктория Уильямсон. Мы — это музыка.