— Ну, рассказывай, что приснилось, — сказал бада, листая учебник биологии, когда начался урок.
— Я без подушки плохо сплю, — проныл Мю-одов.
— Не отпирайся, всё равно кроме тебя некому отвечать, все учебники у тебя были, — осадил его Мёдов.
— Про Африку? — невесело уточнил Мю-одов, тяжело вздохнул, покосился на учебник и сообщил:
— Значит так...
Остальные зоки немедленно оживились и стали изо всех сил ему подсказывать. Они подпрыгивали, ёрзали, рычали, мычали, строили рожи и тыкали издали в картинки.
— В Африке, — воспрял духом Мю-одов, — живут... звери. Бада согласно покивал, устроился поудобнее и приготовился слушать дальше.
— И птицы, — после некоторого размышления добавил зок.
Бада не стал возражать. Но и хвалить зока не торопился.
— А насчитывается их... сто видов, — закончил Мю-одов свой рассказ.
Бада удивленно поднял голову и посмотрел выжидающе.
— А что такого... — вздохнув, продолжил Мю-одов и пожал плечами, — выйдешь, бывало, в Африку и, никуда не ходя, прямо вокруг так и насчитаешь все сто... Встречаются там и другие... виды. О, говорят, привет, давно не встречались, и ты тоже тут?!
— Хм, — недоверчиво покачал головой бада, — очень интересно. Ты продолжай-продолжай, мы тебя внимательно слушаем.
— А-а-ни-и... эти виды... и звери... — промямлил Мю-одов и сделал страшные глаза, отчего остальные зоки опять с энтузиазмом засуетились, заегозили и замахали лапами. Мёдов очень натурально изобразил, как объедают кусты и щиплют траву. Ми-одов сделал вид, что пьёт чай с сахаром, а Ме-одов второпях писал таблички с названиями зверей, скалился и рычал.
— …очень хищные, — подытожил Мю-одов, и все радостно закивали. — И травожадные. Поэтому они поели всю траву и взялись зубами за кусты... В результате такого обжорства и образовалась в Африке огромная кустыня... то есть пустыня... с чаем и сахарным песком... — закончил он удивленно.
Все замерли.
— Нет-нет-нет! Пустыня пустая-препустая... без песка. Нет? Это, значит, Ми-одов перепутал. Полная сахарного песка. Опять нет? — покосился он на баду, исподтишка показывая Ми-одову кулак.
— Целая пустыня сахарного песка?! — недоверчиво переспросил Мёдов.
— Нет, — возразил бада, — пустыня Сахара с песком. Но без сахара.
— Всё равно хотелось бы узнать, где именно она расположена на глобусе, — не отступал Мёдов, — у меня и глобус как раз с собой. А медовые озёра, зефирные берега — это тоже там?
— Это мы на географии обсудим, — остановил его бада.
— Вот именно, — согласился зок Мю-одов, вытягивая шею, чтобы разобрать, что написано в подсказке Ме-одова. — В песке-то и водится зверь утко-горло-нос и огромные три-тонны.
Нет, три-тонны, кажется, всё-таки живут в воде и называются... бе-ме-моты, — щурясь, прочитал Мю-одов по слогам и оживился.
— Бегемоты, — устало поправил бада и вздохнул.
— Зимой к ним прилетают другие зимно-водные, чтобы подлечиться на водах, такие как утки-мандаринки и гуси минус лебеди, — бодро продолжил Мю-одов, прошипев в сторону:
— Не знаешь, так не подсказывай!
Бада тяжело вздохнул и схватился за голову. Мёдов что-то писал крупными буквами, остальные зоки примолкли и замерли.
— А коварный зверь два-рака, — не дождавшись поддержки, решительно продолжил Мю-одов, — ходит на добычу парами, чтобы было удобнее окружать. А ещё в Африке живёт жирафа, у неё шея длинная-длинная, а наверху уши, поэтому... что? Громче говори, не слышу! А... когда ей что-нибудь подсказывают, то до неё всё... о-чень-дол-го-до-хо-дит... — медленно прочитал он подсказку, и все засмеялись.
— Я тебе, Мёдов, шею предательскую после урока намылю за такую помощь! — разозлился Мю-одов, топнул лапой и продолжал:
— Поэтому если ей что-нибудь рассказывают, то до неё долго доходит и у неё из-за этого всегда вчерашний день, зато если её перевернуть головой вниз, то она, наоборот, будет будущее предсказывать. Хотя ей трудно каждый день мыть такую длинную шею.
Все затихли. Бада достал ручку и нацелился на «Журнал успеваемости зоков».
— Я про неё даже стихи сочинил, — сделал последнюю попытку спасти оценку Мю-одов и в предгрозовой тишине с чувством продекламировал:
— У меня была жирафа, я держал её вдоль шкафа. Бада грустно покачал головой, но Мю-одов не сдался:
— У меня был крокодил, он за хлебом мне ходил!
— Всё, — промычал бада, захлопывая «Журнал». — По литературе — «отлично», по биологии — «кол»! А впереди ещё география, между прочим!
Он позвонил в звонок, объявляя конец урока, и укоризненно покачал головой. Недовольно поглядывая на учеников, бада собрал в сумку мягкие игрушки, которые дома играли с зоками, а на биологии охотно служили примерами экзотических зверей, и пошёл прогуляться по лесу. «В ботаническом лесу на баду напал паук, кандидат географических наук», — прошептал кто-то зловеще ему вслед.
— Ур-ра! — вдруг закричал Мю-одов и радостно запрыгал. — Я же получил «пятерку»! Я первый! Я самый первый получил первую «пятерку»! Целую «пятерку» по литературе! «Отлично»! У меня всё отлично!
— Ур-ра! Пятерка! У нас есть пятерка! — радостно закричали и запрыгали зоки вокруг него.
Только Мёдов от зависти не поддержал общего веселья. Он обиженно отвернулся и кисло передразнил:
— Тоже мне, «пятёрка»! Так и я могу. Получил пятерку по литературе за ответ по биологии и хвалится! А это нечестно! Так не считается!
Но его неудовольствие не убавило ликования.
— Великим всегда завидуют, — помиловал его Мю-одов.
— Герой! Мы будем тобой гордиться! — ещё громче закричали вокруг. — Стремиться! Мы будем на тебя надеяться! Бегать за тобой! Слушать, что ты подсказываешь! И списывать у тебя!
Так неожиданно зока Мю-одова настигла долгожданная слава.
Глава из книги: Школа Зоков и Бады. Пособие для детей по воспитанию родителей / Леонид Тюхтяев, Ирина Тюхтяева; худож. Е. Кубышева. - Глава 19. В дебрях африки. - М.: Манн, Иванов и Фебер, 2013. С. 156-162. Публикуется с разрешения издательства.