... контролировать экспрессию.
Это свидетельствует о необходимости создания специальной программы, направленной на развитиеэмоциональногоинтеллекта педагогов, и использования ее в детских садах.
Цель ...
Раннее развитие ребенка и развитие человека во взрослой жизни тесно связаны между собой.
Развитие детей раннего возраста (РДРВ) означает сочетание в первые годы жизни физического, умственного и социального ...
... Н. Волошиной [10, с. 40] в дальнейшей разработке нуждается:
проблема воздействия игр с элементами спорта на развитие двигательных способностей детей;
аспекты обучения элементам этих игр, построенного ...
... в соответствии с направлениями развития ребенка
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Расширенные ...
... обеспечивает преемственность с начальным уровнем образования.
Целью программы «Вдохновение» является целостное и разностороннее развитие детей младенческого, раннего и дошкольного возраста, их личностное, ...
... и социально-эмоциональное развитие, адаптация к окружающей среде, а также возможность успешного перехода к школьному обучению.
Происшедшие за последнее время резкие изменения в общественной, экономической, ...
... ей не научится.
Позитивное социальное, интеллектуальное и эмоциональное развитие ребенка обеспечивается только при условии гарантированной привязанности со стороны родителя (воспитателя).
Прерывание ...
... интерес к психологии.
Развитие детей
Пиаже получил степень доктора философии в области естественных наук Невшательского университета. Далее, проучившись один семестр в Цюрихском университете, он ...