|
|
Занятие - Растение — живое существо
|
|
Цели: дать детям обобщенное представление о растениях (живое существо, у которого есть корни, чтобы дышать, держаться, питаться; стебель, чтобы доставлять питательные вещества из земли другим органам; листья, чтобы улавливать свет, дышать; растения живут на земле и в воде; для их роста и развития нужны почва, влага, свет, тепло).
|
|
Цели: составить у детей представление о ветре, закреплять знания о воздухе, обогатить словарь.
|
|
|
Занятие - Через добрые дела можно стать юным экологом
|
|
Цели: познакомить детей с понятием «юный эколог» (ребенок, любящий природу, всегда и везде заботящийся о ней). На литературных примерах учить понимать добрые и плохие поступки по отношению к природе. Активизировать и обогатить словарь.
|
|
|
Занятие - Условия для роста растений
|
|
Цели: создать представления об условиях для роста и развития растений (свет, тепло, почва, влага), познакомить детей с основными потребностями комнатных растений (полив, удаление пыли, рыхление). Научить выбирать вид ухода, необходимые инструменты, ухаживать за комнатными растениями.
|
|
|
Занятие - Как звери в лесу живут
|
|
Цели: научить детей определять и понимать приспособленческие признаки животных к природе в разное время года. Создать представление о том, что лес — среда обитания растений и животных. Обогатить и активизировать словарь детей.
|
|
|
«<12345678910>»
|
|
Страница 1 из 17 |
